Interactivités

Des animations où l’on agit pour comprendre : avancer dans le temps, changer un réglage, lancer des dés, dessiner à l’échelle. Chacune part d’une fiche, et ses chiffres ont leurs sources.

• Fiche 1.5 · Univers et astronomie Dessiner le Système solaire La question Peut-on dessiner le Système solaire à l’échelle, et voir quelque chose ? Ce que vous faites Placez les planètes à leur vraie distance, puis grossissez-les peu à peu jusqu’à les voir. Essayez aussi les distances régulières des schémas habituels. Essayer →
• Fiche 1.6 · Univers et astronomie La face cachée de la Lune La question La face cachée de la Lune est-elle toujours plongée dans la nuit ? Ce que vous faites Faites avancer le mois, de pleine Lune en pleine Lune. Regardez la Lune depuis la Terre, puis depuis l’autre côté : où est le jour, où est la nuit ? Essayez aussi une Lune qui ne tournerait pas sur elle-même. Essayer →
• Fiche 1.7 · Univers et astronomie Un tour sur soi-même La question Quelle planète met le plus de temps à faire un tour sur elle-même ? Ce que vous faites Lancez le temps : les huit planètes tournent ensemble, toutes à la même vitesse accélérée. Comptez les tours de chacune et regardez dans quel sens file son repère blanc. Essayer →
• Fiche 1.11 · Univers et astronomie Regarder loin, c’est regarder vers le passé La question Quand on regarde le Soleil, le voit-on tel qu’il est en ce moment ? Ce que vous faites Envoyez la lumière du Soleil et regardez-la atteindre les planètes une à une : l’horloge compte le temps du voyage. Puis choisissez un astre, jusqu’à Earendel : plus il est loin, plus ce que vous voyez est ancien. Essayer →
• Fiche 4.3 · Matière et énergie Le pari de Mendeleïev La question Mendeleïev a-t-il gagné tous ses paris ? Ce que vous faites Lancez la lecture : les années défilent de 1869 à 1923, et les cases annoncées se remplissent, ou non. Puis comparez, pour le germanium, ce qui était annoncé et ce qui a été mesuré. Essayer →
• Fiche 4.7 · Matière et énergie Le marteau et la plume La question Un marteau tombe-t-il plus vite qu’une plume ? Ce que vous faites Choisissez où lâcher les deux objets — dans l’air, dans le vide de Boyle ou sur la Lune — puis lâchez-les. Essayer →
• Fiche 5.1 · Monde animal Faire pivoter un arbre La question Sur ce dessin, les mammifères sont-ils plus proches parents des tortues ou des oiseaux ? Ce que vous faites Faites pivoter les branches autour de leurs nœuds, puis répondez à la question : qui est le plus proche parent des mammifères ? Essayer →
• Fiche 5.1 · Monde animal Combien d’espèces ? La question Combien d’espèces vivent sur Terre ? Ce que vous faites Placez d’abord votre propre estimation sur l’échelle. Comparez-la ensuite à ce qu’on a réellement recensé, puis aux estimations des chercheurs. Essayer →
• Fiche 7.2 · Terre et climat À la vitesse des plaques La question Quelques centimètres par an : de quoi ouvrir un océan ? Ce que vous faites Choisissez une vitesse, puis faites passer le temps : une année, une vie, un million d’années, cent millions. Regardez la distance parcourue. Essayer →
• Fiche 7.8 · Terre et climat D’où viennent les saisons ? La question En janvier, la Terre est plus près du Soleil : pourquoi est-ce l’hiver dans l’hémisphère nord ? Ce que vous faites Faites tourner l’année : la Terre fait le tour du Soleil, l’axe toujours penché du même côté. Changez la latitude ou l’inclinaison, et regardez la hauteur du Soleil, la durée du jour et l’énergie reçue. Essayer →
• Fiche 8.7 · Corps humain Combien de sens ? La question Avons-nous vraiment cinq sens ? Ce que vous faites Affinez le découpage, de trois familles à trente-trois sens. Le corps reste le même ; seul le classement change. Essayer →
• Fiche 9.1 · Nombres, mesures et techniques Un nombre, trois écritures La question Pour écrire 9 999, faut-il trente-six signes, ou seulement quatre ? Ce que vous faites Choisissez un nombre, ou lancez le compteur. Regardez combien de signes il faut en Égypte, où l’on additionne, et combien de places il faut quand la position donne la valeur. Essayer →
• Fiche 9.6 · Nombres, mesures et techniques Six dés, ou six mille ? La question Un dé tombe sur l’as une fois sur six : est-ce vrai sur six lancers ? Ce que vous faites Lancez 6 000 dés un par un et regardez la part d’as se resserrer. Puis lancez des séries entières, autant que vous voulez : chacune laisse un point. Essayer →
• Fiche 9.6 · Nombres, mesures et techniques Longueur ou aire ? L’erreur que Nightingale a corrigée La question Un nombre deux fois plus grand doit-il avoir un rayon deux fois plus long ? Ce que vous faites Faites grandir le second nombre, de 1 à 4 fois le premier. À gauche, le dessin de la première version (le rayon suit le nombre) ; à droite, celui de la version corrigée (l’aire suit le nombre). Essayer →
• Fiche 9.13 · Nombres, mesures et techniques L’origine de l’imprimerie La question Qui a inventé l’imprimerie ? Ce que vous faites Les cinq cartes sont dans le désordre. Rangez-les de la plus ancienne (en haut) à la plus récente (en bas) : tirez une carte par sa poignée ⠿, ou utilisez les flèches ▲ ▼. Puis appuyez sur « Vérifier ». Essayer →

Crédits des vignettes 13

• Fiche 1.5 · Dessiner le Système solaire — Saturne en couleurs naturelles, d’après des images de la sonde Cassini (2008). NASA / JPL / Space Science Institute, Domaine public, source
• Fiche 1.6 · La face cachée de la Lune — Carte de la surface de la Lune, réalisée par le Scientific Visualization Studio de la NASA (projection équirectangulaire). NASA's Scientific Visualization Studio, Domaine public, source
• Fiche 1.7 · Un tour sur soi-même — Carte globale de Mars, mosaïque en couleurs MDIM 2.1 faite d’images des orbiteurs Viking (projection équirectangulaire). NASA / Jet Propulsion Lab / USGS, Domaine public, source
• Fiche 1.11 · Regarder loin, c’est regarder vers le passé — L’étoile surnommée Earendel (désignée par une flèche), dans sa galaxie, qui apparaît comme une traînée rouge ; toute la scène est vue à travers la lentille gravitationnelle d’un amas de galaxies situé entre elle et nous (télescope spatial Hubble). NASA, ESA, B. Welch (JHU), D. Coe (STScI), A. Pagan (STScI), CC BY 4.0, source
• Fiche 4.3 · Le pari de Mendeleïev — Fac-similé du tableau périodique des éléments publié par Dmitri Mendeleïev en 1869. Dmitri Mendeleev, Domaine public, source
• Fiche 4.7 · Le marteau et la plume — Le 2 août 1971, sur la Lune, l’astronaute David R. Scott, commandant d’Apollo 15, pendant l’expérience du marteau et de la plume : image tirée de la retransmission de la caméra de télévision installée sur le véhicule lunaire. NASA Johnson Space Center (S71-43788), Domaine public, source
• Fiche 5.1 · Faire pivoter un arbre — Vulpes vulgaris, le renard : estampe coloriée, entre 1818 et 1842 (Iconographia Zoologica, collections spéciales de l’université d’Amsterdam). Jacques Christophe Werner et Charles Philibert de Lasteyrie, Domaine public, source
• Fiche 7.2 · À la vitesse des plaques — Þingvellir, en Islande : une vallée de rift qui marque la crête de la dorsale médio-atlantique, entre la plaque nord-américaine et la plaque eurasienne. Bryan Ledgard, CC BY 2.0, source
• Fiche 7.8 · D’où viennent les saisons ? — La Terre vue par le satellite Meteosat le 21 décembre 2010, le 20 mars, le 21 juin et le 20 septembre 2011 (NASA). NASA (images Meteosat), Domaine public, source
• Fiche 8.7 · Combien de sens ? — L’œil en coupe : gravure tirée d’Henry Fox Hewes, Anatomy, Physiology and Hygiene for High Schools, 1900. Henry Fox Hewes, Domaine public, source
• Fiche 9.1 · Un nombre, trois écritures — La tablette YBC 7289, époque paléo-babylonienne : un carré, sa diagonale et des nombres en base 60 qui donnent une valeur approchée de la racine carrée de 2 (Yale Peabody Museum). A. Urcia, Yale Peabody Museum of Natural History, CC0, source
• Fiche 9.6 · Longueur ou aire ? L’erreur que Nightingale a corrigée — Le « diagramme des causes de mortalité dans l’armée d’Orient » de Florence Nightingale, envoyé à la reine Victoria en 1858 : chaque part est un mois ; en bleu, les morts dues à des maladies évitables, en rouge celles dues aux blessures, en noir les autres causes. Florence Nightingale, Domaine public, source
• Fiche 9.13 · L’origine de l’imprimerie — Frontispice d’un exemplaire imprimé et daté du Sutra du Diamant : encre sur papier, gravure sur bois (British Library, Or.8210/P.2). International Dunhuang Project, Domaine public, source

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